从一个很菜的碎碎念telegram channel镜像而来,没什么营养
思考了一上午 到底什么是精英教育。如果说在每一个细分阶层,都以成为当前阶层的最顶端为目标,那么若阶级细分为无穷细,则精英教育退化为传承教育;若阶级划分数量为1等价无穷小,那么精英教育退化为个人崇拜教育。仅当划分得当且前向视野临近域可见度有限的情形下,精英教育才是试图在阶级中上升的教育。这种情况下广泛存在着跨阶级的比较,也就是信息不对称的差异化,我们也就难免去对别人曾经得到的资源而羡慕
#重复恶毒 倒不是,好了伤疤忘了疼,前几天人们说李文亮,前几个月大家在说黑人艹学伴,前几天大家说外国人移民条例,昨天大家又在说ao3被墙。大众的一个很大误区其实在于,认为是学生在100年前发起了五四运动,其实这也是典型的信息不对称,当年的那部分资料在历史的流传中被一部分政党篡改美化了。学生的作用很重要,但是主体变了。五四运动,是中国的学生;今天的“运动”,是中国的学生。前者是 students IN China,后者是 students belong to China
#今日梦境 可以构思一篇小说,《背上贴反光条的人》。背景是第三次世界大战爆发,起初主人公的国家鼓吹自己多么强大无敌,但是他看到天上飞的都是老式的教练机和其他过时破旧的,倍感伤心,就自己参与了反抗破坏运动。主人公的家乡被占领,统治者们颁布了一系列的规定来防止反抗,尤其是宵禁。主人公在白天,行动敏捷,到处暗杀侵略者;但是一到晚上,总会被骑摩托车的巡逻者发现并追着跑。晚上每天都是死里逃生,主人公十分不明白,经过一系列的事情才发现,自己的后背上被从前的国家贴上了反光条。